Ablauf

Sprachmelodie (Prosodie)

Kinder lernen, den Rhythmus und die Melodie der deutschen Sprache wahrzunehmen. Sie erkennen Betonungen, Fragen, Aussagen und unterschiedliche Stimmungen. Dies erleichtert ihnen das Verstehen und unterstützt eine natürliche Aussprache.

Feinmotorik

Geschicklichkeit entwickelt sich durch Übung. Mit abwechslungsreichen Aktivitäten stärken wir die Hand- und Fingerbeweglichkeit der Kinder:
• Kneten
• Fädeln
• Puzzeln und Bauen
• Schwungübungen

Mathematische Wahrnehmung

Auch erste mathematische Fähigkeiten werden spielerisch gefördert. Visuell-räumliche Wahrnehmung: Die Kinder lernen, Grössen, Formen, Abstände und die Lage von Gegenständen zu erkennen und miteinander zu vergleichen. Dies bildet eine wichtige Grundlage für Geometrie und räumliches Denken.

Visuelle Mengenerfassung: Das sofortige, ablenkungsfreie Erkennen von kleinen Anzahlen (bis etwa 5 Elemente), ohne diese einzeln abzählen zu müssen.

Kosten

Jährlich:
1x pro Woche Fr. 3'360.00, 12 Monatsraten à Fr. 280.00
2x pro Woche Fr. 4'560.00, 12 Monatsraten à Fr. 380.00

Zahlbar monatlich im Voraus
3 Monatszahlungen im Voraus, 5 % Rabatt

Einmalige Einschreibegebühr: Fr. 100.00

Werkstatt-Daten

Start: Dienstag, 18.8.2026

Werkstattszeiten:

Dienstag, 9.00 Uhr – 11.00 Uhr + Donnerstag, 9.00 Uhr – 11.00 Uhr

Keine Werkstatt:

Die Werkstatt richtet sich nach dem Schulplan der Gemeinde Brüttisellen.

Werkstattlokal:

Zürichstrasse 23 - 8306 Brüttisellen

Anmeldung „Sprachwerkstatt“

Anrede

Vorname

Nachname

Strasse + Nr.

PLZ

Ort

Name des Kindes

Geburtsdatum

–

Geschlecht

Junge Mädchen

Kindergarteneintritt

Telefon

E-Mail

Nachricht (max. 800 Zeichen)

Ich habe die Vertragsregeln gelesen und bin einverstanden.

Erwartete Fähigkeiten beim Kindergarteneintritt

Bewegung, Motorik
- einfaches Puzzle lösen
- alleine die Nase putzen
- Perlen auf eine Schnur auffädeln
- Treppen steigen (mit eine Fusst pro Stufe)
- Hüpfen, rennen, schaukeln, draussen spielen
- sich ohne Hilfe an- und ausziehen
- Freude im Wasser zu planschen, Schwimmbadeerfahrung
- sich selber beschäftigen können für mindestens 10 Minuten
- Erfahrung mit Stift, Leim und Schere
- Name schreiben

Soziale und persönliche Kompetenzen
- Erste Freundschaften knüpfen
- Spielsachen alleine aufräumen
- Regeln akzeptieren und befolgen
- Erfahrungen mit Bezugspersonen, ohne Beisein der Eltern
- Abschied nehmen, Loslassen können
- lernen zu teilen
- lernen zu warten
- mit anderen Kindern Spielen
- kennt die Wörter, bitte, danke und Grüezi usw.
- Neugierig sein und offen für Neues
- Braucht tagsüber keine Windeln mehr
- Geht alleine auf die Toilette

Sprache und verstehen
- Ein Bilderbuch anschauen
- zweiteilige Anweisungen befolgen können z.B. «Hol die Jacke und zieh sie an»
- Farben benennen können
- den eigenen Namen und das Alter nennen können
- von sich selbst sprechen in der Ich-Form
- über Erlebnisse erzählen können.